錢不會從天上掉下來
「你為什麼不能買這個玩具給我？」我帶孩子在百貨公司裡，看過其他孩子又哭又鬧，只為要求父母親買玩具汽車給他，儘管父母親已經盡其所能地安慰、告訴孩子不能這樣任性，但孩子還是不領情，因為對這個孩子來說，這不過是父母親去提款機領錢，把錢交給店員，這樣理所當然的事情。
在他的世界裡，「錢」似乎只要稍微哭鬧，父母就會生出來，滿足他的任何願望。其實只要在生活中讓孩子認識「錢」是什麼？可以拿來幹嘛？有其他價值嗎？就能避免這種情況。
帶孩子認識金錢不難，以下我將從數硬幣開始，分享三個帶孩子認識金錢的好方法給你，一起來看看吧！
數硬幣，知道金錢是什麼
認識金錢面額
帶孩子認識金錢的第一步很簡單，讓他們直接摸到實體的硬幣與鈔票最快。
可以從一元硬幣開始，到五元、十元、五十元，再帶孩子認識鈔票，介紹金錢的過程可以搭配孩子平常會接觸到的物品做比較，幫助孩子理解每個金錢面額的大小都不一樣。
舉例，我會這麼跟孩子說：「十塊錢硬幣可以買一瓶養樂多、五十塊錢硬幣可以買五瓶，一百塊的鈔票就可以買到十瓶。這是因為每一個金錢價值不一樣的關係。所以五個十塊，跟一個五十塊，是一樣多的錢。」
▲孩子記下的硬幣數量
錢可以幹嘛？生活中接觸金錢流動
知道金錢是什麼之後，父母們可以在生活中放手讓孩子在安全的範圍內經手金錢的流動，讓孩子實際摸到錢，體會錢進到口袋與流出手中的感覺。除了在結帳時把錢給孩子讓孩子付錢，生活中還有以下幾種讓孩子接觸金錢流動的機會。
1. 自己繳自己的學費
孩子如果有上才藝班，我會把學費繳費單直接拿給孩子，並讓孩子知道自己上課父母是要繳費的，以及總共繳了多少錢？自己繳自己的學費，同時告訴他，金錢可以換取物品或服務，比如付學費給老師，才能換取才藝班的老師教授專業知識的課堂。
2. 自己拿出、放入提款機裡的鈔票
領錢或存錢時，我也會把簡單的放錢、拿錢步驟留給孩子體驗。並且帶著孩子一起看螢幕上的交易明細，告訴他們，提款機裡能領出來的錢不是無限的，如果帳戶的餘額沒有了，就沒有辦法再領錢出來了。
3. 自己看大樓的收支明細
我會帶著孩子一起看社區大樓每個月的收支明細，讓孩子知道平時我們繳出去的管理費，都花在那些地方。漸漸地，孩子就會明白：需要支付警衛叔叔薪水，才有辦法保護大樓的安全、電梯等公共區域的維修保養費也需要支出，這些都需要靠大家繳納管理費，且好好運用，整棟大樓才有辦法維持乾淨、舒適的生活環境。
在日常生活中讓孩子經手錢，孩子對於金錢可以做什麼事情，會更有概念，進而明白金錢的價值。
▲帶孩子一起看大樓收支明細 ▲讓孩子繳交自己的才藝班學費
生活中如何更聰明地使用金錢
在孩子了解金錢除了可以拿來交易，換取物品與服務之後，我們就可以帶孩子逐步了解生活中兩個聰明使用金錢的方式。
儲蓄
股神巴菲特曾說：「我最重要的啟發來源，就是我的父親。我在很年輕的時候，就從他那裡學到早早養成正確習慣的重要性。存錢是他教會我的、非常重要的一件事。」
實際的方法可以這麼做：準備三個小豬撲滿，分別是儲蓄、捐錢、投資，引導孩子思考如何分配收入的比例。我自己的方式為存錢50%、捐錢10%、投資20%。
讓孩子明白養成儲蓄的概念，可以預防緊急的危難，或是達成長期的財務目標，培養「先存再花」的觀念。
▲給孩子的三個小豬撲滿
預算
正因為每一分錢都不是白白得來，都有它們的價值，所以如何分配我們的錢怎麼花用，就是孩子很重要的課題，在花錢消費之前，引導孩子先安排好每一筆錢的使用方式，分辨想要與需要的差別，是帶孩子規劃預算的第一步。
在孩子了解初步的金錢語言概念後，父母可以創造賺錢的機會，並和孩子討論，制定好規則，比如，家事是家庭一份子都要做的事情，但如果孩子來辦公室幫忙打掃，就可以賺取適量的零用錢。最重要的是，學會放手給孩子實際管理金錢的空間，並從一旁陪伴孩子從經驗中學習。
成為金錢的主人
「錢」並不是孩子年紀小碰不得的領域，和孩子談錢並不庸俗。讓孩子從生活中實際體驗到錢是什麼、錢有什麼功能、我可以怎麼使用錢。教導孩子認識、了解金錢，才能幫助孩子成為金錢的主人。
財商的養成，都是從生活中的小事情小習慣中慢慢培養出來的。無須再思考你該何時開始，拿出口袋中簡單的幾枚硬幣，認識金錢，就是財商養成的第一步。